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Intégration Sociale

Principales activités


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Principaux logiciels utilisés

Principales activités

Pour nous joindre

 

Voici les principales activités offertes par la Formation à l'intégration sociale par l'informatique de l'Institut de réadaptation.
  • Utilisation des logiciels spécialisés (Rééduc, Mémodition, Lexivoc)
    - Effectuer différents exercices qui visent à développer et à maintenir les habiletés cognitives requises dans la vie de tous les jours (v. la description des logiciels utilisés)
    - Développer la mémoire
    - Améliorer la capacité de communiquer
     
  • Pratique du français (Didacticiels – Jeux)
    - Grammaire
    - Orthographe
    - Lecture
    - Compréhension écrite
    - Expression écrite
     
  • Pratique des mathématiques (Didacticiels – Jeux)
    - Calcul (pratique des quatre opérations)
    - Pensée logique
    - Résolution de problèmes
     
  • Initiation à l’ordinateur et à ses applications les plus populaires (Traitement de texte – Tableur – Internet – Dessin)
    - Utiliser l’ordinateur de façon autonome
    - Gérer les fichiers
    - Créer des documents
    - Devenir de bons utilisateurs de l’autoroute électronique
    - Développer le goût de créer avec l’ordinateur
     
  • Rédaction de textes
    - Poèmes
    - Histoires
    - Recettes
    - Lettres
     
  • Utilisation d’Internet
    - Courrier électronique (sites hotmail.com et moncourrier.com)
    - Information et recherche sur différents sujets
    - Divertissement (jeux de lettres, etc.)
    - Bavardage
     
  • Création de dessins
    - À partir de rien ou d’un dessin fait à la main puis numérisé
     
  • Créations de tableaux (Traitement de texte – Tableur)
    - Horaires
    - Listes
    - Budget
    - Suivi de ventes de billets pour un organisme de charité
     
  • Création de cartes de souhaits et d’affiches
    - Lors d’occasions spéciales comme un anniversaire, la Saint-Valentin, Noël, Pâques, les vacances, etc.
     
  • Jeux
    - Jeux de lettres (mots croisés, scrabble, pendu, word master, etc.)
    - Stratégie; logique
    - Mémoire; observation; concentration
    - Orientation spatiale
     
  • Utilisation d’outils de références électroniques
    - Dictionnaires
    - Encyclopédies
    - Spécialisés (biologie, géographie, langues, etc.)
     
  • Alphabétisation
    - Apprentissage du français et des mathématiques de base

 

 

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